dkfr.net
当前位置:首页 >> 四年级科学下册教案 >>

四年级科学下册教案

教科版小学科学四年级下册全套教案,共68页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 第一单元 电 1.1 电和我们的生活 教学目标: 1、经历调查家用电器的活动过程,并且科学文件夹记录; 2、经历一次收集并且处理数据的科学研究过程; 3、讨论...

1.主要内容是:先让孩子感知自己身体的变化,然后,通过设计成长手册的活动,记录自己的成长足迹。该单元教学从儿童的出生、成长切入,引导孩子们看到自己的成长和变化,启发孩子们思考和理解长大的含义,学习与他人合作交流,分享感受、想法或...

案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和...

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案...

教学目标: 科学知识 1、认识地球上的万物都具有竖直向下的重力,物体重力是由于地球引力引起的。 2、知道物体由于受到地球引力的作用,总要竖直下落。 过程与方法 1、能够收集相关事例来说明重力的普遍存在。 2、能够通过实验感受到物体重力的...

1、过程与方法 亲历加快物体溶解的三种基本方法,体验对比实验的公平性,能用控制单个变量的方法进行对比的实验。 2、知识与技能 会用实验的方法对比物体溶解的快慢。 3、情感、态度与价值观 养成实事求实的良好习惯,发展公平实验的意识。 重点...

可能是万有引力的作用

选择公道的教学内容是备好课的条件,教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几...

教学目标: 1、知识与技能:能举例说明重力的普遍存在,知道重力是如何产生的。 2、过程与方法:经历实验、观察、搜集资料的过程,能够运用多种方法认识和研究重力问题。会描述和记录自己的观察结果能够与同伴交流自己的观察结果。 3、情感、态...

教材分析 教材的设计意图是通过组织学生研究“大科学家牛顿曾经研究的苹果落地现象”,使学生知道在日常生活中只要善于观察、勤于思考、勇于探索,我们也能像牛顿那样成为“科学家”。由此实现课程标准上制定的目标——通过科学教育使小学生逐步领会科...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.dkfr.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com