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四年级下册科学教案全

作业帮

土壤里有什么 教学目标: 1.能运用多种感官来认识土壤;会描述、记录自己的观察结果;能与同学交流自己的观察结果。 2.知道土壤里含有许多物质,有石子、沙子,有动植物和它们的遗体等等;建立土壤是个混合物的概念。 3.意识到土壤和动植物之间...

犹犹豫豫犹犹豫豫

教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案...

教学过程: 一、提出问题 1、师生玩猜谜语的游戏。 2、提出问题:关于地球,你想知道什么? 二、猜想假设 学生提出问题,教师引导学生整理问题,确定研究目标并揭示课题。 三、制定方案 活动一、我们的周围有什么 1、引导学生运用多种方式,或图...

活动目标: 1、理解故事,知道拥抱会给人带来爱和快乐。(重点) 2、能和好朋友拥抱并能说出关心的话。(难点) 3、体会与老师、同伴亲密拥抱的快乐。 活动准备: 教学课件、音乐《找一个朋友抱一抱》等。

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择...

过程与方法 1¡¢饲养一种小动物。 2¡¢运用文字、图画记录观察到的内容。 3¡¢运用维恩图处理观察内容,整理描述结果。 4¡¢在观察过程中提出要研究的问题,用不同的方法解决不同的问题。 5¡¢通...

案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和...

1、过程与方法 亲历加快物体溶解的三种基本方法,体验对比实验的公平性,能用控制单个变量的方法进行对比的实验。 2、知识与技能 会用实验的方法对比物体溶解的快慢。 3、情感、态度与价值观 养成实事求实的良好习惯,发展公平实验的意识。 重点...

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