dkfr.net
当前位置:首页 >> 幼儿园大班教学反思 >>

幼儿园大班教学反思

《分别是什么》反思 一、环节设置方面 大班幼儿正面临人生中的第一次离别——幼儿园毕业,让幼儿接受与同伴、老师长时间的分别并正确对待自身负面情绪的情感教育刻不容缓,而故事《分别是什么》完全符合孩子的需求。故事通过由小熊拉比突然转学引...

这个活动的内容来自于主题活动“大自然的语言”中的一个科学探索活动《小水滴哪儿去了》。水是幼儿日常生活中经常玩,经常使用的东西,水的三态变化是幼儿日常生活中常见的科学现象。平时幼儿也发现了一些问题:冬天,路上为什么会有冰;什么时候...

一、教育教学: 本月开展了主题活动为《花儿开》主要让孩子: 1、通过欣赏和观察大自然,让幼儿了解春天的天气。 2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气情况。 3、让幼儿认识青蛙、蜜蜂和小鸟。 4、引导幼儿学习解决困难。 通过每周活动的...

在整个活动中,孩子们通过听、看、想、说、议、学、练等多种方式参与活动,主动积极性很高,不知不觉中就知道了在地震来临时怎样自救的方法。根据中班孩子的好奇特点,在第一环节,我采用直观教学法,让孩子带着问题去看,去听,然后进行讨论。...

大大班教学反思 作为一名刚刚从幼儿园来大大班的小朋友来说,他们对任何事物都是充满了好奇,注意力不能够集中,课堂的过程又是一个比较枯燥无味的过程,所以教师必须认真的设计教案,根据学生的需求和接受能力的培养来设计教案。让整个课堂活跃...

幼儿园大班教案《一分钟有多长》附反思 活动设计: 大多数的孩子做事都比较拖拉,那该如何增强孩子的时间观念,改变他们做事拖拉的习惯。为此,我设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿通过体验,让幼儿感受一分钟的长短,了解一分钟的...

(一)教材分析 教材分析部分的写作要求:三个操作要求:(1)分析《课程标准》的要求.(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用.(3)分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系. (二)学生分析 ...

活动名称:比较10以内数的多少 活动形式:小组 一、教学目的 1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少。 2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。 二、教学准备 1—9的数字每人一份、小猫的图形...

活动名称:小班体育游戏:快乐的小推车 活动目标: 1、愉快地参与游戏,体验玩小推车和帮助别人的乐趣。 2、在用小推车“运海洋球”的过程中,能让小推车基本保持平衡。 3、在“过小桥”“运海洋球”的游戏中练习推、拉“小推车”的动作。 自我反思: 1...

周五上午我执教了一节小班社会活动《喜欢和你在一起》,这节活动有两个目标,第一是让孩子们学习使用“我喜欢和谁一起干什么”的句式,分享和家人一起活动的快乐。第二是培养孩子安静倾听同伴说话的好习惯。 活动中,我先出示了我的生活照片,引出...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.dkfr.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com