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幼儿园大班语言教案

情况分析:《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌,一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。要有节奏和感情来朗诵这首儿歌。 活动名称:语言活动内容:我是谁活动班级:大班活动目标: 1、学会儿歌,能幼感情的朗...

一. 背景内容包括: 1. 说明使用的教材名称. 2. 前一节课,为这节课做了哪些铺垫. 3. 本节课为下次课做哪些准备. 二. 教学目标设计: 1. 知识与技能:a.学习的知识. b.应掌握知识的方法及程度 2.过程与方法: 过程我认为应从学生的学习心理过程去...

幼儿园大班语言教案:我的感觉 活动目标 1、能够用完整的语言表达自己的感觉。 2、喜欢高兴、快乐的感觉。 活动准备 1、图片:各种面部表情 2、幼儿用书 活动过程 一、激发幼儿兴趣 1、出示小兔子图片,引起幼儿好奇心。 2、教师(以小兔子的口...

教学目标: 1. 学习四个量词“个”“块”“支”“把”的正确使用。 2. 初步尝试根据物品数量的变化,变换数量词。 3. 尝试给几种常见的学习用具选择合适的数量词。 教学重点: 学习四个量词“个”“块”“支”“把”的正确使用。 教学难点: 根据物品数量的变化,...

活动目标: 1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围,体验诗歌带来的不同意境。 2、初步理解诗歌内容,学习有感情地诵读。 3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话。 活动准备: 1、两段不同风格的音乐(《森林狂想曲》,《摇篮曲》)。...

大班上学期语言活动:谁的耳朵 授课教师:李喆 活动目标: 1. 引导幼儿理解儿歌内容,了解小动物尾巴的特点。 2. 培养幼儿把话说完整的习惯。 3. 培养幼儿爱护小动物的情感。 活动准备: 1. 课件 2. 驴、马、象、猫、猴、狗的图片 活动重点: 幼...

1.有师生情的《冬夜静悄悄》;有教室里的《打字机》声声;有操场上的《运动员进行曲》;有描绘校园美景的《校园多美好》。这些音乐能激发我们联想起可爱的校园生活,热爱我们的校园。? 2.在欣赏《运动员进行曲》过程中,边听边作队列队形变化...

学前班健康教案:花生米的奇遇 百手整理 起驾为您 活动目标: 1、初步了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收的过程。 2、培养良好的饮食卫生习惯。 活动准备: 1、消化系统挂图一幅。 2、五香花生米。 3、各种食物(馒头、青菜、胡萝卜等...

活动目标 1、学习互相谦让,知道人多时要排队,不拥挤。 2、从小培养幼儿讲次序的文明行为。 重点难点 重点:让幼儿知道生活中许多事情需要排队。 难点: 培养幼儿自觉遵守次序的习惯。 活动准备 玩具一筐。 活动过程 一、教师把一筐好玩的玩具...

活动目标: 1、欣赏儿歌,理解儿歌内容,学习正确使用量词,并学会用“一X一X”正确表达实物的数量。 2、借助拍节奏、轮流接说儿歌等形式,进一步感知儿歌重复对称的句式结构,并尝试仿编儿歌。 3、能认真倾听同伴的讲述,并积极参与组词和仿编活...

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