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幼儿园小班教学反思

活动设计背景 小班幼儿(特别是刚入园不久)对数概念还不清晰,不会运用数数的方式比较两组物体数量的多少。本班幼儿已初步学会运用重叠法对生活中常见的有关联的两组数量一样的物体进行比较,会初步了解一样多的含义,但对不一样数量的两组物体...

提供几篇主题教案,希望能帮到你。 幼儿园消防安全教育教案:防火知多少 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。 活动准备:课件...

活动目标: 1、探索各种跳法,能依据信号做动作。 2、练习单脚、双跳、夹物跳着前进,发展动作的灵活性和协调性。 3、体验体育活动带来的乐趣。 活动准备 音乐、呼啦圈13个、点、毛绒玩具13个 活动过程 一、热身运动 师:蹦蹦跳,蹦蹦跳,蹦蹦跳…… ...

更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入 活动目的: 1、让幼儿知道玩哪些东西会有危险。 2、培养幼儿的初步自我保护意识。 活动准备 1、电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片、自制挂图 2、配套幼儿用书 活动过程: 一、出示电风扇、电熨...

《拉小车》活动课程是从幼儿的兴趣出发,按托班幼儿语言中“重复性”和“模仿性”等特点设计。希望通过此课程,丰富幼儿的语言,提高幼儿的语言表达能力,幼儿能边看大书边学说儿歌。 整个活动过程较顺利,自制的教具引起幼儿较高的兴趣,基本上都能...

活动目标: 1、认识字母A和其代表单词apple,准确掌握字母A的发音。 2、学唱字母A的念谣。 活动准备: 单词图片、三根火柴棒 活动过程: Step1 Warm-up(热身活动) 1,、与幼儿热情问候 2、复习前一堂的内容(hello ,goodbye how are you) Ste...

活动设计背景 1. 小班的孩子礼貌用语的运用不成熟,而且会说的礼貌用语太少 2. 有些幼儿性格比较内向,很少跟人沟通,通过礼貌用语的学习逐渐改变内向幼儿的性格。 3. 使幼儿从小树立良好的礼貌习惯,做个懂礼貌的好孩子。 活动目标 1. 欣赏故事...

活动目标 1、学习围绕“我会做的事情”。 2、集中注意力倾听别人谈话。 3、愿意快乐地参加谈话活动。 活动准备 布偶小熊一个。幼儿日常生活中劳动,生活,跳舞,画画等的照片或图片。 活动过程 一、师出示布偶小熊,引出谈话的话题。 1、 师:今天...

活动目标 1.愿意在集体面前大胆表现,树立一定的自信心。 2.初步了解自我,知道自己的姓名、年龄、性别等。 3.加深对同伴的了解,增进和朋友间的友谊。 活动准备 1.幼儿知道自己的姓名。 2.请一名教师扮演"快乐天使"参与情境表演;设置游戏区"男...

活动目标: 1、通过活动,帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。 2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙,体验活动的快乐。 1)活动重点:熟悉身体各部位 2)活动难点:迁移用其他身体部位替换肩膀 3)活动过程: (一)、引发兴趣:在...

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