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幼儿园主题活动设计

幼儿园主题活动是一种研究型的课程,是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。它的特点是有核心、有主体、有连续性和发展性。通过阅读教师用书相关内容,我了解到省编课程方案采...

大班主题活动设计《祖国妈妈我爱你》 大班主题活动设计《祖国妈妈我爱你》 活动目标: 1、 了解祖国新貌,介绍中国之最,激发幼儿作为中国儿童的自豪感,萌发幼儿爱祖国的情感。 2、 通过系列活动,使幼儿理解我国是个多民族的国家,了解几个主要的少...

幼儿园主题活动计划 活动类型:美术 适宜对象:小班幼儿 活动名称:和太阳宝宝一起玩 活动背景: 新《纲要》中提出:要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。”孩子天生...

1、主题活动计划的由来和预成意图. 2、主题网络图和预成目标. 3、主题教育活动中可利用的教学资源和环境创设. 4、主题活动中主要活动内容的设计. 5、主题计划活动中的反思.

设计理念 在如今多元化的幼儿教育领域中,我认为最富有中国特色的是“田野课程”。它把幼儿当作有特殊需要和兴趣的个体,看作问题的发现者与探索者,用多种方式表达认识和感受。注重幼儿的兴趣、生活、活动的延伸和联系。因此,根据“田野课程”的理...

一、主题活动:水 二、选择主题理由: 水资源是包括人类在内所有生命生存必不可少的物质,也是生物体最重要的组成部分。 地球表面有71%被水覆盖,淡水仅占所有水的2.8%,而我们保护水资源的意识淡薄,我们 生活中对淡水资源的浪费、污染,已经造...

为什么必须要在主题活动前做好适当的设计和充分的准备工作呢?原因是,现行的主题活动既不是以前的单元主题教学,也不是正在被界内借鉴的项目教学或生成课程。“主题活动的特点一方面既要保留原有单元教学活动的特点,另一方面也要吸收项目教学的...

设计意图: 我常听到小朋友悄悄议论“你知道你是从哪里来的吗?”,为了正面引导幼儿的好奇心,从小培养幼儿健康的心理,促进幼儿身心健康成长,我设计了大班活动《我从哪里来》。 活动目标: 1.初步了解“我”在妈妈肚子里的成长过程,并大胆想象...

小班开展中华传统美德教育,以课题组提出的尊敬父母、团结 友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题,开展系 列活动。 中班开展传统节日教育,开发具有特色的活动课程,让幼儿了解 中华民族灿烂的文化,加深对祖国五千年文化认识...

智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。在幼儿园中常玩的智力游戏有:猜谜语、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、摸奇妙的口袋、以及各种棋类游戏。这类游...

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